看到成績單那一剎那，除了不可置信還是不可置信，第一次就考到可以申請學校的分數，尤其極度沒把握的speaking竟然拿到了6.5，這時我突然想起三個月前、為了隔年大四畢業後能夠順利在英國續讀研究所，於是在升大四的暑假初踏進Intake (Now IDP)的自己：英文生疏、信心不足。由於升上大學後就放任英文退步，所以每次碰到英文時都覺得自己似乎有兩個腦袋，必須先將英文的問題轉換成中文來理解，開口時還要再把中文的句子轉換到英文去，一來一往間顯得支支吾吾、對話中斷，根本無法和人順利溝通。 可是這樣的我竟然可以有這麼大的進步，真的必須歸功於Brett老師。雖然初見他時怕得更加不敢發言，還一度因為討厭這麼不知所措的自己而想要逃避課程，但老師卻很認真的看著我，點出我的表現不佳是因為太過不安和自卑：Be confident. If not, pretend to be. 如果你讓這樣的不安溢於言表，那只會顯得你更加沒自信、也讓別人對這些談話失去信心；所以，儘管是唬人，也要裝作大大方方自信萬丈的模樣，讓別人、更讓你相信自己有做得到的實力，就算一開始是假的，最後也會變成真的了。 我非常喜歡這句話，它也成了後來我克服英文障礙的關鍵：自信心。它讓我開始不再害怕這個生疏的語言，進而可以面對它，甚至從中獲得更大的自信，尤其是我最不拿手的Speaking。也要非常感謝Angus老師的口語班，老師提供了非常受用而寶貴的訓練，包括正確應對的方法、答題的加分技巧，組織語句的概念，以及相關字彙的補充，真的大大推進了我的能力。Writing方面，Brett老師教了我們完整的文章邏輯，也會明確指出文章的好和不好。像我最常被點出來的就是字彙的錯誤應用和複雜句不足，但是結構清楚，所以我可以很放心的專攻單字和句法，確實對症下藥。Listening和Reading方面則勤做歷屆考題，等到熟悉考題之後，我會將Listening的速度調快至1.2-1.5倍，強迫自己在短時間內也能捕捉重點。這個方法雖然一開始會讓分數突然降到慘不忍睹，但會讓聽力有爆炸性的進步，可以作為突破成績停滯期的絕招，而且正式考試時可以緩衝你的危機感，因為你不會由於過度緊張而覺得CD的速度太快。 還有非常重要的讀書會，以上的個人練習都有盲點，而讀書會可以讓自己快速發現它。與大家一起念書還可以分享解答技巧，共用詳解資源，練習speaking，強化志向並阻絕懶散和自我放棄的念頭，這些都是真正讓我有所成長的原因。 經過這些，我相信我的英文變好了，然後再看到成績單上的數字，是真的，果然都是真的。