我考了兩次IELTS，第一次考到7.5分(L:8 /R:8.5 /W:6.5 /S:7.5)，但因為想申請翻譯所，所以希望均分能達到8，因此報名了3堂Intake (Now IDP)的一對一家教課，請Rich老師幫忙加強我的作文部分，事實證明的確有上有幫助！總算考到8分(L:8.5 /R:9 /W:7 /S:7)，超感激老師！ 分享我練習的一些方法： 基本上我就是買了兩本劍橋，第一次考試做了劍九，第二次考試做了劍八，全部都有做完，並確實訂正把不懂的觀念弄懂。 Listening: 我平常就常聽BBC、Podcast等等，我認為如果離考試還有一點時間，每天養成習慣聽英文會很有幫助。 在此推薦一個Podcast節目：ICRT Taiwan Talk，該節目針對台灣的各類議題邀請貴賓上節目做約半小時不到的對談，我認為不但能加強聽力，對於口說也有幫助，因為有時候不是英文不好，而是對考官問的問題沒有特別的想法，這個節目都是蠻切身的台灣議題，可以增加自己對事情的思辯能力。 Reading: 劍橋本身的練習就不錯，各個議題都有涵蓋到，難度也差不多，但我認為重點在答題的技巧，真的要從題目來找答案，通常問題都是配合著文章段落的，所以先看第一題問題，再開始從第一段開始找答案，第二個問題，常常就在第二段，但如果是人名之類的配合題的話，就要先瞄過有什麼人名，在讀的時候注意一下。 Writing: 我一開始也是做劍橋+網路資源，並從抄寫範本開始，因為我們平常訓練的寫作基本上都是第二部分為主，第一部分的練習較少，因此我一開始就先抄個幾次範本，找到手感，再開始自己練習。但我覺得劍橋給的範例作文，有時並沒有太大的幫助，因為有時自己寫的方向和範例有差距，參考價值就不高，且有些範例也是學生寫的，看不出該學習的地方及該改進之處。 因此要考第二次前，因為中間只有兩個禮拜的時間，我決定請Intake (Now IDP)的Rich老師幫我上一對一家教課，雖然三堂課每堂只有一小時，老師還是很用心的在這一小時內盡量幫我加強。一開始，老師就詢問我對於哪類的題型比較不熟悉，針對題型來進行討論，告訴我怎樣的寫法比較能夠獲得評審老師的青睞，也給我一些好句子當作範例，之後我也確實有將句子用在第二次考試的作文當中。 老師人非常熱心負責，除了課堂出的作業外，也願意幫忙改我額外寫的作業，然後第二次上課再一起討論錯誤或是可以再寫得更好的部分，有人幫忙改作文，指出自己寫作的盲點，真的對我有很大的幫助！因為寫作和閱讀、聽力等不同，無法自己看出太大的錯誤，無人指點也很難突破自己寫作的窠臼，因此能夠在短短兩個星期內進步0.5分，讓我順利考到8，我真的非常感激Rich老師。 Speaking: 這個也是靠劍橋跟網路上收集到的題目來做題庫練習，我覺得主要是要記錄下來對哪一類的問題可以給出哪樣的答案，比方說被問到最喜歡事情，可能可以回答旅遊，但是最美好的回憶，也可以回答旅遊，因此，就是準備多一點萬用例子，現場講的時候放輕鬆即可，重要的是口試前會有幾個小時的空檔，利用這個時間，找個安靜的地方一直不斷的練習口說，我認為找到感覺就比較能表現好一點。